نص للمهام C1-C4. وظائف المنافسة في اقتصاد السوق. المنافسة ودورها في اقتصاد السوق نص للواجبات C1-C4. الدولة في اقتصاد السوق

1. وضح بـ 3 أمثلة تأثير المنافسة على تنمية الإنتاج.

د) طبيعة العمل الموسمية.

3. أنواع البطالة:

أ) الدورية.

ب) الاحتكاك.

ب) الهيكلية.

د) الموسمية.

د) مخفية.

4. حجم البطالة في الاتحاد الروسي.

5. إجراءات مكافحة البطالة.
6. وضع خطة حول موضوع: "الأشكال التنظيمية والقانونية لنشاط ريادة الأعمال".

7. ضع خطة حول موضوع: "الشركات في الاقتصاد".

8. وضع خطة حول موضوع: “الحرية الاقتصادية والمسؤولية الاجتماعية”.

9. اذكر ثلاثة كيانات في النظام الاقتصادي تستفيد من التضخم غير المتوقع.

المقترضين،

حكومة،

الأشخاص الذين يملكون مدخرات في شكل عقارات ومجوهرات وأعمال فنية.
10. قم بتسمية وتوضيح بأمثلة محددة أي ثلاثة عوامل تحدد الاختلافات الكبيرة في مستويات أجور العمال.

تعقيد العمل ومسؤولية الموظف (يختلف عمل الموظف العادي في المؤسسة ومدير المؤسسة في مستوى التعقيد والمسؤولية. يجب على مدير الشركة تنظيم التشغيل الناجح للمؤسسة بأكملها والعثور على الموردين وإبرام اتفاقيات بيع المنتجات فيحصل على أجر أعلى).

تفرد العمل (مدير الأزمات، على عكس مدير شؤون الموظفين، هو موظف فريد قادر على قيادة المؤسسة للخروج من حالة الأزمة).

كفاءة العمل (يعتمد عمل أصحاب العقارات في المبيعات على كفاءة عملهم، حيث أنهم يحصلون على جزء كبير من رواتبهم كنسبة مئوية من المعاملات المكتملة).
11. اذكر ثلاثة عوامل تؤثر على زيادة المعروض من السلع.

12. اذكر ثلاث سمات مميزة للنظام الاقتصادي الإداري المسيطر.

13. اذكر العناصر الأربعة الرئيسية للنشاط الاقتصادي. ووضح كل واحد منهم بمثال.

14. اذكر ثلاثة مجالات تأثير لآلية السوق على الاقتصاد. ووضح كل واحد منهم بمثال.

15. باستخدام ثلاثة أمثلة، اكشف عن المظاهر المختلفة لتنظيم الدولة لاقتصاد السوق.
16. اذكر ثلاث مهام للحكومة الروسية لتطوير علاقات السوق في الاقتصاد ووضح كل منها بمثال.

- البطالة,

- ربح،

- المزايا الضريبية.

23. اذكر ثلاثة عوامل تؤثر على التغيرات في الطلب على العمالة، ووضح كل منها بمثال.

التقدم التقني (إذا تم إدخال تكنولوجيا جديدة في إنتاج أجهزة التلفزيون، سينخفض ​​عدد العمال)؛

التغيرات الهيكلية في الاقتصاد (الانتشار السريع لأجهزة الكمبيوتر كاد أن يُجبر مهنة السكرتير والطباعة على الخروج من سوق العمل)؛

التغير في سعر المنتج.

مهام للعمل المستقل.

24. فتح المواطن ن. حساب وديعة في أحد البنوك بفائدة 12٪ سنويًا لمدة عام واحد. ما هي وظيفة المال التي يوضحها هذا المثال؟ اذكر أي وظائف أخرى للنقود ووضحها بأمثلة محددة.
25. أعلنت إحدى الشركات الكبرى عن زيادة في تعرفة الكهرباء. ما هي العواقب الثلاثة لهذا الإجراء التي يجب أن يشعر بها السوق؟
26. اذكر ثلاثة إجراءات حكومية تساعد في تقليل التضخم.
27. تحليل الموقف:

حصة تكاليف العمالة في تكلفة المنتجات اليابانية أقل بمقدار 2-3 مرات مما هي عليه في البلدان الأخرى. وفي الولايات المتحدة يبلغ هذا الرقم 32%، وفي إنجلترا 27%، وفي اليابان 11%. وبالتالي، في تكلفة سيارات فيات الإيطالية، تمثل الأجور 31٪، وفي تكلفة السيارات اليابانية المماثلة - 7٪. ما هي العوامل الثلاثة التي تؤثر على انخفاض حصة الأجور في تكلفة الإنتاج؟
28. اذكر نوعين من تكاليف الشركة على المدى القصير ووضح كل منهما بمثال.
29. شركة أمريكية للهواتف المحمولة ألغت 15 ألف وظيفة ونقلت جزءا كبيرا من الإنتاج إلى الصين وأوروبا الشرقية (خلال العامين الماضيين ألغت الشركة 25 ألف وظيفة).. في الوقت نفسه، ترتفع معدلات البطالة في الولايات المتحدة حاليا 9%.

ما هي أسباب سياسة الشركة هذه؟ قم بتسمية العملية العالمية التي تظهر فيها الحقائق المعطاة.
30. كتابة مقال عن المواضيع المقترحة:
"العمل هو مزيج من الحرب والرياضة" (أ. موروا)؛
"تعتمد الثروة بشكل أساسي على شيئين: الصناعة والاعتدال، بمعنى آخر، لا تضيع الوقت أو المال، واستخدمهما بأفضل طريقة ممكنة" (ب. فرانكلين)؛
"ثلاثة أشياء تجعل الأمة عظيمة ومزدهرة: التربة الخصبة والصناعة النشطة وسهولة حركة الأشخاص والبضائع" (ف. بيكون)؛
"التضخم يمنح الجميع الفرصة ليشعروا وكأنهم مليونير" (أ. روجوف).

من الصعب جدًا المبالغة في تقديرها. وبفضل هذه العملية، تتطور صناعة معينة؛ حيث يعمل المصنعون على تحسين جودة سلعهم من أجل جذب أكبر عدد ممكن من المشترين. المنافسة لها أيضا تأثير إيجابي على المستهلكين. ولكن مع كل المزايا، فإن هذه العملية لها أيضًا عيوب. تجبر المنافسة الشركات الناشئة الضعيفة على مغادرة السوق، في حين أن الشركات القوية، على العكس من ذلك، لا تؤدي إلا إلى تعزيز مواقفها. وبالإضافة إلى ذلك، يظهر عدم الاستقرار. تم تصميم وظائف المنافسة في اقتصاد السوق لضمان تحسن العملية وتقليل العيوب.

تسمى المنافسة الاقتصادية لمنتجي السلع الأساسية لجذب أكبر عدد من المشترين، وبالتالي الحصول على أقصى قدر من الأرباح، بالمنافسة. لقد وصف مؤسس علم الاقتصاد، آدم سميث، المنافسة بأنها "اليد الخفية" للسوق. وقال إنه بفضل هذه العملية، فإن رغبة المنتجين في الحصول على الحد الأقصى من الدخل تخدم أيضًا مصلحة المجتمع، حيث يصبح المنتج ذو جودة أعلى.

مثل العديد من المصطلحات الأخرى، يمكن النظر إلى المنافسة بالمعنى الواسع والضيق. وبمعنى أوسع، تُفهم المنافسة على أنها جزء من آلية السوق التي تنظم وتضمن التفاعل بين المشاركين الاقتصاديين. بالمعنى الضيق، يتم تقديم هذه العملية كمنافسة بين الشركات الفردية على "مكان تحت الشمس"، المنافسة بين الشركات في أي صناعة. تحدد وظائف المنافسة في اقتصاد السوق ترتيب الإجراءات والأهداف التي يجب تحقيقها.

منافسة مثالية

إذا تحدثنا على نطاق أوسع، يمكننا التمييز بين نوعين رئيسيين: الكمال وغير الكامل. المنافسة الكاملة لا تنقسم إلى نماذج، وهو ما لا يمكن قوله عن المنافسة غير الكاملة. للوهلة الأولى، المنافسة الكاملة هي الوضع المثالي في ظروف السوق. جوهرها هو أن جميع الشركات المصنعة تنتج نفس المنتج الذي يلبي متطلبات معينة.

يمكن للشركة المصنعة جذب المشترين فقط بمساعدة الحملات الإعلانية، ولكن لا يمكن تغيير المنتج نفسه. في الواقع، من الصعب جدًا العثور على هذا النوع من المنافسة. وكمثال على ذلك، لا يسعنا إلا أن نذكر مزارع المزارعين الذين يزرعون نفس الخضار والفواكه.

احتكار

وهذا الاتجاه هو الأكثر تمثيلاً في العالم في الوقت الحالي. الاحتكار هو أحد نماذج المنافسة غير الكاملة. وهو يمثل وفرة من الشركات الصغيرة التي تنتج السلع وتقدم خدماتها. يتم تمثيل جوهر ووظائف المنافسة في اقتصاد السوق على نطاق واسع في هذا النوع من العمليات. في الواقع، في حالة الاحتكار، يمكنك التنافس بكل الطرق تقريبًا: تغيير السعر، وجودة المنتج، ووضع الإعلانات، وإنشاء علامة تجارية جديدة، وما إلى ذلك.

هناك العديد من الأمثلة على هذه المنافسة: يمكن أن تكون شركات السفر وصالونات التجميل ووكلاء المراهنات. يوجد في كل مدينة العديد من المنظمات التي تقدم الخدمات أو تنتج السلع. هذه الشركات تمثل الاحتكار.

احتكار القلة

يتمتع هذا السوق بميزة مميزة واحدة: لا ينبغي أن يعمل فيه أكثر من عشرة مصنعين في نفس الوقت. إن وظائف المنافسة في اقتصاد السوق هنا محكوم عليها بنتيجتين: إما أن تساعد الشركات على الاتفاق على شراكات، أو أن تبدأ الشركات في أن تصبح عتيقة وتحل محل بعضها البعض.

في احتكار القلة، تراقب الدولة مستوى الأسعار حتى لا يصبح المنتجون وقحين ولا يضعون أسعارًا مرتفعة على السلع التي تكلف أقل بكثير. جميع الشركات التي تعمل في هذا السوق كبيرة وناجحة. يكاد يكون من المستحيل أن تشغل الشركات الجديدة مساحة بجوارها. وتشمل الأمثلة مشغلي شبكات الهاتف المحمول والصناعات الكيماوية.

احتكار محض

يختلف هذا السوق عن غيره من حيث وجود مصنع واحد فقط. وظائف ومكان المنافسة في هذه الحالة لا تعني شيئا. إذا كان هناك مصنع واحد فقط، فلن يكون لديه من ينافسه، لأنه محتكر في صناعة معينة. يجب على الدولة أن تمارس السيطرة، حيث أن الشركة الاحتكارية يمكنها عمليا أن تضع قواعدها الخاصة. في معظم الحالات، مع الاحتكار الخالص، لا يحدث أي تطور في الإنتاج. غالبًا ما يتم إصدار نفس المنتج لسنوات دون تحسينه. وهذا يؤدي إلى الركود في الاقتصاد. وتشمل الأمثلة مرافق المياه وشركات الغاز.

وظائف المنافسة

في البداية، من الضروري أن نعرض بإيجاز الوظائف العامة للمنافسة في اقتصاد السوق. ثم سيتم تحليل كل هذا بمزيد من التفصيل. لذا، أولاً، يجب أن تضمن هذه العملية الاستخدام الفعال لعوامل الإنتاج. وبعبارة أخرى، ينبغي أن يساعد في تكييف الإنتاج الحديث مع الظروف الجديدة.

ثانيا، يجب أن تضمن المنافسة أن الهدف الرئيسي لأي رجل أعمال - الحصول على أقصى قدر من الربح - يقترن بتطور التقدم التقني. ثالثا، المنافسة تضمن حرية العمل. إنه يوفر بديلاً لأي نشاط على الإطلاق.

الوظيفة التنظيمية

الآن عن كل بمزيد من التفصيل. دعونا نحاول النظر في جميع وظائف المنافسة في اقتصاد السوق مع الأمثلة. يعتمد السوق على توازن العرض والطلب. وتساعد الوظيفة التنظيمية على تحديد حجم الإنتاج الذي يلبي احتياجات المشتري.

ولتحديد ذلك، من الضروري رسم رسم بياني يعكس الطلب وكمية المنتجات المنتجة. توجد نقطة توازن على الرسم البياني تعكس الكمية المطلوبة من البضائع. على سبيل المثال، تتعامل الشركة مع منتجات الألبان. تنتج 50 علبة حليب و20 علبة قشدة حامضة يومياً. إذا أنتجت الشركة 10 عبوات من الحليب أقل، فسيكون هناك نقص. وإذا كان هناك 10 أكثر، فسيكون هناك فائض. كلاهما له تأثير سلبي على الإنتاج، لذلك هذه الميزة مهمة للغاية.

ابتكار

لا يقل أهمية في العالم الحديث أن كل شيء يتغير حاليًا بسرعة كبيرة، وأصبح تحسين الإنتاج والحصول على أحدث المعدات أمرًا ضروريًا. ومع ذلك، ليست كل الشركات على استعداد لإنفاق مبالغ ضخمة على الابتكارات المختلفة. على الرغم من أنها تعمل على تحسين ظروف العمل، إلا أن جودة المنتجات تزداد. تظهر تجربة الشركات الأخرى أنه من الضروري تطبيق جميع وظائف المنافسة على اقتصاد السوق. يمكن أن تكون الأمثلة متنوعة، ولكن دعونا نركز على واحد منها.

في نهاية القرن العشرين، لم تكن شركة Nucor Steel، التي كانت تعمل في صب الفولاذ، مختلفة عن منافسيها. وفي عام 1986، تمكن رئيس الشركة من الحصول على وثائق حول التكنولوجيا الجديدة. لم يكن هذا التطوير مكتملًا، وتطلب تنفيذه مبلغًا ضخمًا من المال، وهو ما لم يكن لدى الشركة. ومع ذلك، فقد خاطر الرئيس، والآن أصبحت Nucor Steel عملاقًا صناعيًا تجاوز جميع المنافسين وأصبح رائدًا في هذه الصناعة.

وظيفة التوزيع

مثل جميع وظائف المنافسة الأخرى في اقتصاد السوق، فإن التوزيع مهم للغاية. وبعبارة أخرى، هو الدافع. وبحسب الإحصائيات، فإن نصف الشركات تتوقف عن الوجود بعد عام من تأسيسها. 65% يغادرون خلال ثلاث سنوات. وهذا يدل على نقص المعرفة وانخفاض مستوى التحفيز. الشركة التي تهدف إلى كسب العملاء ستبذل قصارى جهدها لتحقيق ذلك. ستطبق هذه الشركة في أنشطتها جميع وظائف المنافسة في اقتصاد السوق.

تلعب الخطة أيضًا دورًا مهمًا. يعد التخطيط لأنشطتك أمرًا ضروريًا، لأنه يساعد على تحديد جميع مراحل تطور الشركة بوضوح، ويحدد أيضًا مهمة المؤسسة والغرض منها.

وظيفة التحكم

يجب أن تكون السيطرة في بيئة تنافسية موجودة في شكل نوع ما من الهيئات. في أسواق الاحتكار واحتكار القلة توجد مثل هذه الهيئة - لجنة مكافحة الاحتكار. وفي الاحتكار المحض لا توجد سلطة رقابية، إذ لا داعي لها. لا يسلط العديد من الاقتصاديين الضوء على وظيفة التحكم، حيث لن يحدد أي مصنع سعرًا أعلى من غيره لمنتج منخفض الجودة، لأن هذا سيؤدي إلى فقدان العملاء، وبالتالي إفلاس المؤسسة. من الضروري العمل على الأخطاء وتحسين المنتج حتى تصبح الشركة الرائدة بين الشركات المماثلة.

خاتمة

بعد النظر في جميع وظائف المنافسة في اقتصاد السوق، يمكننا أن نستنتج أنها جميعها مهمة للغاية، وبدونها لا يمكن لأي مؤسسة أن توجد. تعكس الأمثلة المقدمة بشكل كامل أهمية كل وظيفة. تحتاج كل شركة إلى العمل على أخطائها، ولكن ليس بالضرورة بمفردها. إن تجربة الشركات الأخرى لا تقدر بثمن، وقبل اتخاذ أي قرار مهم، يجب عليك معرفة ما إذا كانت هناك مثل هذه الحالات في التاريخ وكيف انتهت.

توجد الآن شبكة ويب عالمية متاحة للعامة، لذلك من السهل جدًا القيام بذلك. يجب ألا ننسى أيضًا الأدبيات التي ستساعد رجل الأعمال المبتدئ على تطبيق جميع وظائف المنافسة في اقتصاد السوق. يعد كتاب "الاقتصاد" من تأليف A. S. Eliseev، من بين أمور أخرى، بداية ممتازة لدراسة مبادئ الاقتصاد.

نص للمهام C1-C4.

الدولة في اقتصاد السوق

جميع وكلاء الاقتصاد متحدون بمساحة سوق واحدة للبلاد، حيث يتم مراقبة ودعم نفس قواعد اللعبة من قبل مؤسسات الدولة الخاصة. السوق نفسه غير قادر على دعم المنافسة. إن الحفاظ على المنافسة وتحفيزها في المجال الاقتصادي هي وظيفة الدولة. ومن خلال محاربة الاحتكار ودعم المنافسة، تكون الدولة داخل نموذج السوق وخارجه، مما يضمن استقرار نظام السوق ككل. إن دعم الاستقرار لا يقل أهمية عن حماية المنافسة. المناخ الاجتماعي الملائم في البلاد، واستقرار النظام المالي، و...التوسع في إنتاج السلع العامة - خاصة في مجال الخدمات والتعليم والعلوم والرعاية الصحية والثقافة - وإنشاء إطار قانوني في مجال الأعمال يعتمد على الدور النشط الذي يمكن التحقق منه لمؤسسات الدولة ذات الصلة، لذلك، حتى في نموذج السوق النظري، تلعب الدولة دورًا حاسمًا - حيث تحافظ على نظام السوق نفسه من خلال التعبير عن المصالح المشتركة أو العامة. لا يمكن لأي عمل خاص، مهما بلغ حجمه، أن يتجاهل بطبيعته مصالحه الخاصة ويتحمل مصالح المجتمع بأكمله. ومع ذلك، لا يمكن للدولة أن تتحمل هذه المسؤوليات إلا إذا كانت جزءًا من مجتمع ديمقراطي. في مثل هذا المجتمع، إلى جانب آلية السوق، تم إنشاء آلية ديمقراطية لمراقبة الناخبين على جهاز الدولة، ويوفر النظام القضائي الحماية القانونية لجميع المواطنين وفقًا للقانون.

(أ. بوروخوفسكي)

ج1.ما هي الوظائف الاقتصادية الثلاث للدولة في اقتصاد السوق المذكورة في النص؟

اذكر أي ثلاثة منها ووضح إحداها بمثال.

ج3.يؤكد مؤلف الوثيقة على دور الدولة في الحفاظ على المنافسة وتطويرها. استنادا إلى نص ومعرفة مقرر الدراسات الاجتماعية، قدم ثلاثة أدلة على أهمية المنافسة لاقتصاد السوق.

ج4.يتم التعبير عن وجهات نظر مختلفة حول مسألة العلاقة بين اقتصاد السوق والديمقراطية. ما هو الموقف الذي يتخذه المؤلف؟ اذكر الحجتين اللتين قدمهما واشرح أي منهما بمثال.

إجابة

ج1. ما هي الوظائف الاقتصادية الثلاث للدولة في اقتصاد السوق المذكورة في النص؟

ج3. يؤكد مؤلف الوثيقة على دور الدولة في الحفاظ على المنافسة وتطويرها. استنادا إلى النص ومعرفة مقرر العلوم الاجتماعية، قدم ثلاثة أدلة على أهمية المنافسة لاقتصاد السوق.

ج4. يتم التعبير عن وجهات نظر مختلفة حول مسألة العلاقة بين اقتصاد السوق والديمقراطية. ما هو الموقف الذي يتخذه المؤلف؟ اذكر الحجتين اللتين قدمهما واشرح أي منهما بمثال.

ماذا نعني بالسياسة؟ هذا المفهوم له معنى واسع للغاية ويغطي جميع أنواع أنشطة التوجيه الذاتي. يتحدثون عن السياسة النقدية للبنوك، عن سياسة النقابة أثناء الإضراب؛ يمكن للمرء أن يتحدث عن السياسة المدرسية لمدينة أو مجتمع ريفي، وعن سياسة مجالس إدارة الشركات، وأخيرا، حتى عن سياسة الزوجة الذكية التي تسعى للسيطرة على زوجها. بالطبع، نحن الآن لا نأخذ مثل هذا المفهوم الواسع كأساس لتفكيرنا. ونقصد في هذه الحالة أن نتحدث فقط عن قيادة أو التأثير على قيادة اتحاد سياسي، أي الدولة في أيامنا هذه.

لذا، يبدو أن "السياسة" تعني الرغبة في المشاركة في السلطة، أو التأثير في توزيع السلطة، سواء بين الدول، أو داخل الدولة بين مجموعات الناس التي تحتوي عليها...

إن الدولة، وكذلك الاتحادات السياسية التي سبقتها تاريخياً، هي علاقة سيطرة شعب على شعب، مبنية على العنف المشروع (أي الذي يعتبر مشروعاً) كوسيلة...

إن أي سيطرة كمشروع يتطلب إدارة مستمرة، تتطلب، من ناحية، توجيه السلوك البشري نحو التبعية للسادة، ومن ناحية أخرى، من خلال هذه التبعية، التخلص من تلك الأشياء التي، إذا لزم الأمر، تدخل في عملية السيطرة. استخدام العنف الجسدي: ضوابط المقر الشخصي والضوابط المادية...

(ماكس ويبر)

ج1.أكتب من النص تعريفات مفهوم "السياسة" بالمعنى الواسع وبالمعنى الذي وصفه به المؤلف.

ج2. ما هي الجهات الفاعلة السياسية "بالمعنى الواسع للغاية" المذكورة في النص؟ تحديد أي أربعة.

ج3.تجد في النص خاصيتين للدولة كمؤسسة للسلطة السياسية وشرطين لممارسة الدولة للسلطة. يرجى الإشارة إليهم.

ج4.استنادًا إلى النص ومعرفة العلوم الاجتماعية، حدد أيًا من المجالات الثلاثة للسياسة العامة الحديثة وقم بتوضيح كل منها بمثال.

ج1. أكتب من النص تعريفات مفهوم "السياسة" بالمعنى الواسع وبالمعنى الذي وصفه به المؤلف.

ج2. ما هي الجهات الفاعلة السياسية "بالمعنى الواسع للغاية" المذكورة في النص؟ تحديد أي أربعة.

ج3. تجد في النص خاصيتين للدولة كمؤسسة للسلطة السياسية وشرطين لممارسة الدولة للسلطة. يرجى الإشارة إليهم.

ج4. استنادًا إلى النص ومعرفة العلوم الاجتماعية، حدد أيًا من المجالات الثلاثة للسياسة العامة الحديثة وقم بتوضيح كل منها بمثال.

الحراك الاجتماعي

البنية الاجتماعية للمجتمع ليست جامدة؛ فهو يتعرض باستمرار للتقلبات والحركات، أي أنه يتميز بالحراك الاجتماعي.

الحراك الاجتماعي هو تغيير تقوم به مجموعة اجتماعية أو فرد في موقعه الاجتماعي. تم تقديم مصطلح "الحراك الاجتماعي" في علم الاجتماع من قبل P. A. Sorokin، الذي اعتبر الحراك الاجتماعي بمثابة حركة على طول السلم الاجتماعي في اتجاهين: الحركة العمودية - الحركة لأعلى ولأسفل، والأفقية - الحركة على نفس المستوى الاجتماعي. خلال فترات التغيير الاجتماعي، هناك حركة جماعية جماعية. وفي الفترات المستقرة، يزداد الحراك الاجتماعي في وقت إعادة الهيكلة الاقتصادية. وفي هذه الحالة، يشكل التعليم "مصعداً اجتماعياً" مهماً يضمن الحراك التصاعدي العمودي. الحراك الاجتماعي هو مؤشر موثوق إلى حد ما لمستوى الانفتاح أو الانغلاق في المجتمع. في المجتمع الحديث، يؤدي الحراك الاجتماعي إلى ظهور ظاهرة التهميش الاجتماعي.

الهامشية هو مفهوم يميز الظواهر الحدودية والمتوسطة والثقافية والموضوعات والحالات الاجتماعية... التهميش يعني انقطاعًا وفقدان الانتماء الموضوعي لمجتمع اجتماعي معين دون الدخول اللاحق إلى مجتمع آخر أو دون التكيف الكامل معه. الشخص المهمش هو شخص يرتبط بمجموعتين مختلفتين دون أن ينتمي بشكل كامل إلى أي منهما... إن فكرة الشخص المهمش الذاتية عن نفسه وموقفه الموضوعي متناقضة: فهو يوضع في حالة صراع من أجل البقاء. لذلك فإن الشخصية الهامشية تتمتع بعدد من السمات المميزة: القلق والعدوانية والطموح غير المبرر. يخلق السلوك الاجتماعي للشخص المهمش صعوبات لكل من الشخص نفسه والأشخاص الذين يتواصلون معه. لفترة طويلة في علم الاجتماع، تم تقييم الهامشية بشكل سلبي. وفي الآونة الأخيرة، غير علماء الاجتماع موقفهم تجاهها، حيث رأوا جانبا إيجابيا في هذه الظاهرة الاجتماعية.

ج1.استنادا إلى النص، قم بالإشارة إلى الميزة التي تحدد جوهر الحراك الاجتماعي. ما هي الاتجاهات الرئيسية للحراك الاجتماعي؟

3) تطوير مذاهب حول الدولة وفصل السلطات (تحسين المجال السياسي).

الإجابات الصحيحة الأخرى ممكنة.

القانون الاتحادي للتعليم (مقتطف)

فن. 14 المتطلبات العامة لمحتوى التعليم

ضمان تقرير المصير للفرد، وتهيئة الظروف لتحقيقه لذاته؛ تنمية المجتمع؛ تعزيز وتحسين سيادة القانون.

مستوى عالمي مناسب للثقافة العامة والمهنية للمجتمع؛ تكوين صورة للعالم لدى الطالب تتناسب مع المستوى الحديث للمعرفة ومستوى البرنامج التعليمي (درجة الدراسة) ؛ دمج الفرد في الثقافة الوطنية والعالمية؛ تكوين الإنسان والمواطن المندمج في مجتمعه المعاصر والهادف إلى تحسين هذا المجتمع؛ إعادة إنتاج وتنمية الإمكانات البشرية للمجتمع.

3. يجب أن يضمن التعليم المهني على أي مستوى حصول الطلاب على مهنة ومؤهلات مناسبة.

4. يجب أن يعزز محتوى التعليم التفاهم المتبادل والتعاون بين الشعوب والأمم، بغض النظر عن الانتماء العرقي والقومي والإثني والديني والاجتماعي، وأن يأخذ في الاعتبار تنوع المناهج الأيديولوجية، ويعزز إعمال حق الطلاب في الاختيار الحر. من الآراء والمعتقدات.

4) للخدمات التعليمية الإضافية.

ج3. ما هي الخيارات الثلاثة الممكنة للحصول على التعليم الواردة في نص القانون؟ وضحهم بالأمثلة؟

ج4. كيف تفهم قول المشرع بأن التعليم يركز على تحسين وتعزيز سيادة القانون؟ وضح أفكارك بالأمثلة.

يُطلق على العلم عادة فكرة نظرية منظمة عن العالم، تعيد إنتاج جوانبه الأساسية في شكل منطقي مجرد ومبني على بيانات البحث العلمي...

العلم، باعتباره جزءًا من الثقافة، هو نظام معرفي ونوع من الإنتاج الروحي.

وكنوع من الإنتاج الروحي، يشمل العلم أنشطة إنسانية محددة لزيادة المعرفة الموجودة والحصول على معرفة جديدة. نتيجة هذا النشاط هي نظام من المعرفة العلمية التي تشكل معًا صورة علمية للعالم.

تتشكل الصورة العلمية للعالم تحت تأثير نموذجين لتطور المعرفة العلمية. ووفقا للنموذج الأول - التطوري - فإن العلم هو نوع خاص من "الذاكرة الاجتماعية للإنسانية". ووفقاً للنموذج الثاني – الثوري – فإن العلم يشهد دورياً تغيراً جذرياً في الأفكار السائدة فيه...

يستخدم مصطلح "العلم" أيضًا للإشارة إلى فروع معينة من المعرفة العلمية. في البداية، تم تشكيل فروع العلوم وفقا لتلك الجوانب من الواقع التي شاركت في عملية الإدراك. في العلوم الحديثة، تنشأ مجالات جديدة من المعرفة فيما يتعلق بتقدم بعض المشاكل النظرية أو العملية. أدت الطبيعة الإشكالية لتطور العلوم الحديثة إلى ظهور أبحاث متعددة التخصصات ومعقدة يتم إجراؤها من خلال عدة تخصصات مختلفة من قبل مجتمع علمي خاص...

في المجتمع الحديث، يعد العلم أهم مؤسسة اجتماعية تخترق بعمق جميع مجالات الحياة العامة. يتحول العلم إلى قوة إنتاجية مباشرة للمجتمع ويصبح نشاطا جماهيريا.

ج1.أشر إلى أي ثلاثة من تعريفات العلوم الواردة في النص.

ج3.بناءً على معرفتك بالدورة، حدد أي ثلاث مشكلات اجتماعية تكون موضوع بحث متعدد التخصصات والعلوم التي تدرس هذه المشكلات.

ج1. أشر إلى أي ثلاثة من تعريفات العلوم الواردة في النص.

ج3. بناءً على معرفتك بالدورة، حدد أي ثلاث مشكلات اجتماعية تكون موضوع بحث متعدد التخصصات والعلوم التي تدرس هذه المشكلات.

باستخدام المعرفة بالعلوم الاجتماعية، قم بتسمية وتوضيح أي ثلاثة أنواع (أنواع) من المنافسة بأمثلة. (قم أولاً بتسمية نوع المنافسة، ثم أعط مثالاً.)

اشرح مصطلح "رأس المال البشري" الذي استخدمه المؤلف. وضح لماذا تعتبر جودة رأس المال البشري ذات أهمية خاصة في الاقتصاد الحديث. (باستخدام معارف العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة الاجتماعية، قم بوضع افتراضين.)

النص 11

تخلق البيئة الخارجية الحديثة ظروفًا غير مستقرة للاستدامة طويلة المدى وتطوير الأعمال وتتميز بميزات مثل التكثيف المستمر للمنافسة، والتشبع الديناميكي لإمدادات المنتجات، وتحويل "سوق البائع" إلى "سوق المشتري"، ... الطبيعة المعقدة والمتعددة الأوجه للبيئة الخارجية. في مثل هذه الحالة، يصبح من الصعب بشكل متزايد على الشركة الاستجابة بمرونة لهذه الظروف البيئية المتغيرة بسرعة. ويبدو أن التكيف مع هذه التغييرات في الشركات الكبيرة، التي تتميز بتعقيد هيكلها التنظيمي، وإدارتها متعددة المستويات، وإضفاء الطابع البيروقراطي على عملية صنع القرار، وعدم مرونة العديد من العمليات التجارية المترابطة، مهمة أكثر صعوبة.

وهذا يجبرنا على البحث بنشاط عن آليات وأدوات للتكيف مع تحديات البيئة الخارجية، والتي سيساعد استخدامها في الحفاظ على استدامة الشركة وزيادة النتائج المالية للعمليات على المدى الطويل.

في مثل هذه الظروف، فقط تلك الشركات التي ستتعلم العمل بفعالية في الظروف المعينة وإيجاد طريقة لجعل منتجها أو خدمتها الخيار الأفضل لعملائها هي التي ستنجو وتحتل مناصب قوية ورائدة. في هذه الحالة، من المنطقي تحديد الأولوية الرئيسية للأنشطة الإدارية للشركة بأكملها على أنها إرضاء وتوقع احتياجات العملاء على جميع مستويات الإدارة.

ومع ذلك، من الناحية العملية، وبسبب الأنشطة الحالية المتنوعة للشركة، ينسى العديد من مديري الأقسام المختلفة أن العميل هو الشخصية المركزية في البورصة والمصدر الرئيسي لتدفق الأرباح إلى المنظمة، والهدف الناتج هو عمل جميع الأقسام الوظيفية في الشركة هو خلق قيمة للعملاء...

تساهم هذه العلاقة البسيطة في تكوين تفاهم بين رجال الأعمال والخبراء بأن الضمان الرئيسي للتطوير الفعال طويل المدى لشركة أو مؤسسة هو بناء شراكات طويلة الأمد مع العملاء...

العديد من الشركات التي تشترك في فكرة التركيز على العملاء تشير إلى نفسها على هذا النحو أو تحاول الظهور على هذا النحو...

(جي إيه ريزنيك، أو في ياشينا)

ما هي ميزات الشركة الكبيرة المذكورة في النص؟ اذكر أي ثلاث صفات. لماذا، بحسب المؤلفين، هناك بحث نشط عن آليات وأدوات جديدة للتكيف مع تحديات البيئة الخارجية؟

كيف يتم صياغة الأولوية الرئيسية لأنشطة إدارة الشركة في النص؟ ما هي الصعوبات المرتبطة بتنفيذ فكرة التركيز على العملاء التي لاحظها المؤلفون؟ اذكر صعوبتين.

يكتب المؤلفون عن الحاجة إلى بناء شراكات طويلة الأمد مع العملاء. لماذا هذا مهم؟ (أعط شرحًا.) بناءً على المعرفة بالعلوم الاجتماعية والخبرة الاجتماعية الشخصية، وضح طريقتين لتعزيز هذه العلاقات وتحويلها إلى علاقات طويلة الأمد.

النص 12

تعد عولمة الاقتصاد العالمي مفهومًا جديدًا نسبيًا، تم طرحه في التداول العلمي على نطاق واسع في أواخر الثمانينيات وأوائل التسعينيات.

قبل هذه الفترة، كان مصطلح "العولمة" يستخدم في المقام الأول للإشارة إلى ظاهرة محددة ومحددة في الاقتصاد الحديث تتمثل في توحيد الأسواق الفردية لمنتجات الشركات العالمية الكبرى.

نظرًا لأن عمليات العولمة معقدة بطبيعتها، وتؤثر على الاقتصاد ومجالات الحياة الاجتماعية الأخرى، فإن العولمة تصبح موضوعًا للبحث ليس فقط في الاقتصاد، ولكن أيضًا في العلوم الاجتماعية الأخرى: الفلسفة، وعلم الاجتماع، والعلوم السياسية، والدراسات الثقافية، والتاريخ. ، والفقه.

تشمل عوامل العولمة العمليات التي تتكشف وتكتسب قوة داخل الاقتصاد العالمي... المتمثلة في إضفاء الطابع العابر للحدود على الحياة الاقتصادية، ونمو وتطور الشركات عبر الوطنية الكبيرة والمجموعات المالية.

إن المنافسة في السوق، ليس فقط في الأسواق الوطنية، ولكن أيضًا على المستوى العالمي، لها تأثير كبير على عمليات العولمة الحديثة. إن الوسائل الرئيسية للمنافسة هي خفض التكاليف وتحسين الجودة وتوسيع نطاق السلع والخدمات لتصبح "محرك" العولمة.

إن عولمة النشاط الاقتصادي تتكشف في وقت واحد على طائرتين. وعلى المستوى الكلي، وهو ما يتجلى في تزايد الترابط بين الاقتصادات الوطنية، وتكثيف العلاقات الاقتصادية الدولية بجميع أشكالها. على المستوى الجزئي، تعني العولمة، في المقام الأول، تغييرًا في استراتيجية سلوك وأنشطة الشركات في السوق، وخاصة الشركات عبر الوطنية.

إن العلاقات الاقتصادية الدولية تتحول إلى الشكل الأهم لوجود جميع مكونات الاقتصاد العالمي؛ ولا أحد، حتى الأقوى،

ولا يمكن للدولة الآن أن تتطور في نمط من الاكتفاء الذاتي المطلق، دون التفاعل الوثيق مع البيئة الخارجية.

(M. N. Osmova، A. V. Boychenko)

باستخدام حقائق الحياة العامة، وضح بثلاثة أمثلة بيان المؤلفين بأن عمليات العولمة معقدة وتؤثر على مجالات مختلفة من الحياة العامة.

ويشير المؤلفون إلى أنه لا يمكن لأي دولة الآن أن تتطور في وضع الاكتفاء الذاتي المطلق دون تفاعل وثيق مع البيئة الخارجية. باستخدام النص ومعرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة الاجتماعية، قدم ثلاث حجج لدعم هذا الرأي.

النص 13

لقد استلزم الانتقال إلى علاقات السوق تغييرات كبيرة

في تنظيم الدخل، الذي يحدد في المقام الأول رفاهية الناس. بادئ ذي بدء، انخفض دور الدولة في هذا المجال، وتوسع استقلال المناطق والمؤسسات، وتزايدت أهمية منظمي السوق...

تعتمد نوعية الحياة على عوامل كثيرة، تتراوح من مكان إقامة الشخص وتنتهي بالعوامل الاجتماعية والاقتصادية العامة

والوضع البيئي وكذلك حالة الشؤون السياسية في البلاد. يمكن أن تتأثر نوعية الحياة بدرجة أو بأخرى بالوضع الديموغرافي، وظروف المعيشة والإنتاج، وحجم ونوعية السلع الاستهلاكية، وما إلى ذلك. يمكن دمج جميع العوامل الأكثر أهمية في مجموعات: العوامل الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والعلمية والتقنية.

اعتمادا على درجة تلبية الاحتياجات في الاقتصاد، من المعتاد التمييز بين مستويات مختلفة من حياة السكان: الرخاء، واستخدام الفوائد التي تضمن التنمية الشاملة للشخص؛ المستوى الطبيعي للاستهلاك الرشيد وفق معايير علمية، مما يوفر للإنسان استعادة قوته البدنية والفكرية؛ استهلاك الفقر للسلع على مستوى الحفاظ على القدرة على العمل باعتباره الحد الأدنى لاستنساخ القوى العاملة؛ فقر

استهلاك الحد الأدنى المقبول من مجموعة السلع والخدمات وفقًا للمعايير البيولوجية، والتي تسمح فقط بالحفاظ على قدرة الإنسان على البقاء.

يستخدم السكان، الذين يتكيفون مع ظروف السوق، مصادر دخل إضافية مختلفة، بما في ذلك الدخل من قطع الأراضي الشخصية، ومن الأنشطة التجارية، وما إلى ذلك.

ونتيجة لذلك، يتغير هيكل الدخل النقدي للسكان. أساس الرفاهية المادية للسكان هو الدخل النقدي.

على مستوى الأسرة، يتراكم الدخل النقدي للأفراد، مما يحدد الأساس المادي لحياة الأسرة وميزانيتها. يشكل حجم وهيكل بنود إيرادات الموازنة أهم ما يميز مستوى وجودة الحياة.

(إن إس ميخائيلوفا)

أساسيات العمل مع النص.

1. من أين تبدأ العمل مع النص؟

اقرأ النص بعناية قبل الإجابة على الأسئلة. توجد بعض الإجابات على العديد من الأسئلة في النص نفسه.

من المهم في عملية القراءة الأولية أن تحدد بوضوح أي سطر محتوى لدورة الدراسات الاجتماعية ينتمي إليه النص المقترح ("المجتمع"، "الإدراك"، "الحياة الروحية للمجتمع"، "المجال الاقتصادي للمجتمع"، "الاجتماعية" العلاقات و"السياسة" و"القانون"). وهذا الارتباط ضروري لأنه، كما لوحظ أكثر من مرة، فإن بعض المهام تنطوي على استخدام المعرفة السياقية.

2. هل من الضروري تحديد الفكرة الرئيسية للنص؟

نعم، من الضروري.

3. بأي ترتيب يجب أن أجيب على الأسئلة؟

المبدأ العام بسيط - أجب بالترتيب الذي قدمت به في العمل. في بعض الأحيان يكون من المستحيل إكمال المهمة اللاحقة إذا لم يتم العثور على إجابة السؤال السابق.

4. كيف تفهم بنفسك - هل يجب أن تبحث عن الإجابة في النص أم أنك بحاجة إلى تذكر ما تمت دراسته في الفصل؟

فقط أجب على السؤال، ولا تفكر في الكيفية، كل ما عليك فعله هو الإجابة.

5. ما الذي يجب الانتباه إليه عند إكمال المهام؟

اقرأ المهمة بعناية؛
فهم ما هو مطلوب بالضبط للاستجابة الناجحة؛
فهم الأجزاء التي تتكون منها المهمة؛
حاول إكمال جميع المهام؛
إذا تمكنت من الإجابة على جزء فقط من المهمة، فتأكد من الإجابة، فقد تحصل على جزء من النقاط
لا تتجاوز نطاق السؤال، ولا تحاول كتابة كل ما تعرفه عن المشكلة، ولا تقيم رأي المؤلف ولا تحاول التعبير عن وجهة نظرك، إلا إذا نصت المهمة على ذلك بشكل مباشر؛
حاول توضيح إجابتك بحقائق محددة؛
بعد صياغة الإجابة، تحقق من صحتها.

تهدف المهمة الأولى من أربعة (C1) إلى تحديد الوعي بالإدراك ودقة إعادة إنتاج المعلومات الواردة في النص. يشترط العثور على المعلومات الواردة في النص وتقديمها في الإجابة بالشكل الذي وردت به في نص المؤلف. تهدف المهمة الثانية (C2) إلى إعادة إنتاج المعلومات وتفسيرها. المهمة الثالثة (C3) غالبًا ما تتضمن توصيف النص. تتضمن هذه المهمة استخدام معرفة إضافية حول الموضوع. تهدف المهمة الرابعة (C4) إلى استخدام المعرفة التي تم الحصول عليها من النص في موقف آخر. المهام C3 و C4 هي الأصعب. وسبب الصعوبات هو أن الخريجين لا ينتبهون إلى ضرورة الأداء "بناءً على النص".

مهمة المثال
نص للمهام C1-C4.

الدولة في اقتصاد السوق

جميع وكلاء الاقتصاد متحدون بمساحة سوق واحدة للبلاد، حيث يتم مراقبة ودعم نفس قواعد اللعبة من قبل مؤسسات الدولة الخاصة. السوق نفسه غير قادر على دعم المنافسة. إن الحفاظ على المنافسة وتحفيزها في المجال الاقتصادي هي وظيفة الدولة. ومن خلال محاربة الاحتكار ودعم المنافسة، تكون الدولة داخل نموذج السوق وخارجه، مما يضمن استقرار نظام السوق ككل. إن دعم الاستقرار لا يقل أهمية عن حماية المنافسة. المناخ الاجتماعي الملائم في البلاد، واستقرار النظام المالي، و... التوسع في إنتاج السلع العامة - وخاصة في مجال الخدمات والتعليم والعلوم والرعاية الصحية والثقافة، - إنشاء إطار قانوني في مجال الأعمال... لذلك، اعتمد على الدور النشط الذي تم التحقق منه لمؤسسات الدولة ذات الصلة. حتى في نموذج السوق النظري، تلعب الدولة دورًا حاسمًا - الحفاظ على نظام السوق نفسه من خلال التعبير عن المصالح المشتركة أو العامة. لا يمكن لأي عمل خاص، مهما بلغ حجمه، أن يتجاهل بطبيعته مصالحه الخاصة ويتحمل مصالح المجتمع بأكمله. ومع ذلك، لا يمكن للدولة أن تتحمل هذه المسؤوليات إلا إذا كانت جزءًا من مجتمع ديمقراطي. في مثل هذا المجتمع، إلى جانب آلية السوق، تم إنشاء آلية ديمقراطية لمراقبة الناخبين على جهاز الدولة، ويوفر النظام القضائي الحماية القانونية لجميع المواطنين وفقًا للقانون.

(أ. بوروخوفسكي)

ج1.

ج2.يسرد المؤلف الظواهر الاجتماعية والاقتصادية للحياة الاجتماعية التي تعتمد بشكل مباشر على الدور النشط للدولة في تنظيمها. اذكر أي ثلاثة منها ووضح إحداها بمثال.

ج3.

ج4.

إجابة:

ج1.ما هي الوظائف الاقتصادية الثلاث للدولة في اقتصاد السوق المذكورة في النص؟

ج3.يؤكد مؤلف الوثيقة على دور الدولة في الحفاظ على المنافسة وتطويرها. استنادا إلى نص ومعرفة مقرر الدراسات الاجتماعية، قدم ثلاثة أدلة على أهمية المنافسة لاقتصاد السوق.

ج4.يتم التعبير عن وجهات نظر مختلفة حول مسألة العلاقة بين اقتصاد السوق والديمقراطية. ما هو الموقف الذي يتخذه المؤلف؟ اذكر الحجتين اللتين قدمهما واشرح أي منهما بمثال.

الدراسات الاجتماعية، وفقًا للإحصاءات، هي الموضوع الأكثر شعبية في امتحان الدولة الموحدة لعدد من السنوات وواحدة من أصعب المواد في اجتياز الامتحان. يتم تفسير التعقيد من خلال الطبيعة التكاملية للموضوع: تتضمن العلوم الاجتماعية ثمانية خطوط محتوى وتوحد ستة تخصصات اجتماعية - الفلسفة والفقه والاقتصاد وعلم الاجتماع والدراسات الثقافية والعلوم السياسية.

ومع ذلك، فإن التحضير لامتحان الدولة الموحدة أمر ممكن تماما. هناك ثلاث طرق للتحضير: الدروس الفردية مع مدرس، والدورات التحضيرية، والدراسة الذاتية. تتطلب الفصول الدراسية والفصول مع المعلم تكاليف مادية معينة، كما أنها ليست ممكنة دائمًا للأطفال الذين يعيشون في المناطق النائية. من الممكن اليوم أن تعد نفسك لامتحان الدولة الموحدة، لأن هناك العديد من الموارد لهذا - الكتب المدرسية والدورات عبر الإنترنت وبرامج الكمبيوتر المختلفة.

من أين تبدأ التحضير؟ أولاً عليك تحميل برنامج الدراسات الاجتماعية من موقع وزارة التربية والتعليم (يفضل ألا يكون المستوى الأساسي بل المستوى التخصصي). توزيع المادة حسب الموضوع، ووضع خطة الدرس، وتوزيع المواضيع والأسئلة الفردية على أساس يومي. تأكد من ترك الوقت لتكرار المادة المدروسة (حوالي 10-20٪ من إجمالي الوقت). يجب أن يكون التحضير للامتحان منهجيا، لذلك تحتاج إلى الدراسة كل يوم (مغادرة الأحد للراحة) لمدة 1.5 ساعة. في الوقت نفسه، لا تنس أن تتناوب بين العمل والراحة - 45 دقيقة من العمل، ثم استراحة لمدة 10 دقائق، ومرة ​​أخرى تكريس 45 دقيقة لدراسة المادة.

عند التحضير للامتحان، من المستحسن استخدام ليس فقط الكتب المدرسية، ولكن أيضا الوسائل التعليمية الأخرى. اليوم، يتم تقديم عدد كبير من المواد المطبوعة المختلفة، لكنها غالبا ما تحتوي على معلومات قديمة وعدم دقة وما إلى ذلك، لذلك تحتاج إلى اختيار الوسائل التعليمية الموصى بها من قبل المعهد الفيدرالي للقياسات التربوية أو وزارة التعليم.

عند العمل على المادة، تأكد من تدوين الملاحظات بشكل منظم، ووضع خطة الموضوع والجداول والرسوم البيانية. عند العمل مع المواد النظرية، من المهم تركيز انتباهك على الأفكار الرئيسية. استخدم قلمًا بلون مختلف عند كتابة المواد بحيث تبرز النقاط المهمة عند مراجعتها.

من المهم بشكل خاص العمل مع المفاهيم بشكل صحيح، وكتابتها في دفتر ملاحظات منفصل وتكرارها بشكل دوري. إحدى الطرق الجيدة لإتقان المفاهيم هي تجميع جدول المفاهيم، الذي يتم تقطيعه إلى أجزاء، مثل نوع من اللغز، ثم يتم تحديد مصطلح لتعريف المفهوم.

من الممكن إنشاء أعشاش من المفاهيم عندما يتم تضمين مفاهيم أوسع تتضمن هذا المفهوم، بالإضافة إلى مفاهيم أكثر تحديدًا مضمنة فيه، إلى جانب مفهوم معين.

نظرا لأن الصعوبات الرئيسية في الامتحان ناتجة عن مهام الجزء الثالث، فأنت بحاجة إلى تدريب مهاراتك وقدراتك باستمرار لإكمالها بنجاح.

للتحضير للمهمة C8، تدرب على وضع خطة معقدة لكل موضوع تدرسه. ويتكون من ثلاث نقاط على الأقل، اثنتان منها لهما نقاط فرعية. لا تنس أن صياغة نقاط الخطة يجب أن تكشف عن الموضوع قدر الإمكان.

من المهم جدًا ممارسة مهاراتك في كتابة المقالات مسبقًا (المهمة C9).

تذكر أن المقال الجيد يجب أن يحتوي على جوهر المشكلة، وصياغة واضحة لموقفك الشخصي منها، مدعومًا بأمثلة منطقية (تعريفات، اقتباسات)، واستنتاجات. من المهم جدًا معرفة كيفية تحديد مشكلة العلوم الاجتماعية من خلال عبارة وترجمتها إلى فئة مفاهيم الدورة. للقيام بذلك، عليك الانتباه إلى الفئة التي ينتمي إليها البيان.

قم بإجراء اختبارات مختلفة باستمرار للتعرف على هيكلها وتصميمها. وفي الوقت نفسه، تأكد من تحديد الوقت المناسب لإكمالها، نظرًا لأن الوقت محدود لامتحان الدولة الموحدة. يمكن التحقق من صحة اختبارات المجموعتين A وB على مواقع الويب؛ كما يمكن عرض واجبات المجموعة C على معلمك. تأكد من إكمال الاختبارات التجريبية على موقع FIPI ليس فقط لعام 2013، ولكن أيضًا حل اختبارات السنوات السابقة. هناك، اقرأ معايير التقييم لنفس المقالة، والتي ستساعدك على فهم أفضل لما يتوقع الخبراء رؤيته فيه.

نظرًا لأن بعض المهام في المجموعة (أ) وبعض المهام في المجموعة (ج) تتطلب نظرة واسعة، قم بمتابعة الأخبار بانتظام من خلال الصحف والتلفزيون والإنترنت لمواكبة الأحداث الاجتماعية والسياسية الحالية في البلاد.

بعد الانتهاء من دراسة المادة، استخدم قاعدة "الأقلام الثلاثة": سلط الضوء على المواد التي تعلمتها جيدًا بلون واحد، والمواد التي تعلمتها بشكل سيء باللون الثاني، وتلك الأسئلة التي لا تعرفها على الإطلاق أو تعرفها بشكل سيئ جدًا باللون الثالث . بعد ذلك، ابدأ بالتكرار بالمواضيع التي لم تتقنها جيدًا، ثم المواضيع التي أتقنتها بشكل سيئ، وفي النهاية كرر المواضيع التي أتقنتها جيدًا. سيسمح لك ذلك بسد الفجوات المعرفية.

يجب تخصيص اليوم الأخير قبل الامتحان للمراجعة العامة - مراجعة خطط المواضيع وملاحظاتك والاختبارات المكتملة.